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        園長一定要知道的幼兒園管理秘訣!
        發布者:edkadmin 瀏覽次數:436

          麻雀雖小,五臟俱全,幼兒園雖小,管理卻很繁雜!所以,對園長來說,若是在管理方面,稍有不慎,就很容易讓自己很忙,卻忙不到點子上!其實,我們在管理幼兒園的時候,可以按照化繁為簡的原則,將園所管理簡單分為三個方面!

                              1常規

          在幼兒園中各種制度幾乎都可以用常規和流程來涵蓋,尤其是流程!而流程,更體現在教育過程之中,概括的講,從孩子入園到離園的時間軸和空間點來看,應該顯示出的是“時時有教育、處處有教育”,也就是“時時有流程、處處有流程”。
          流程管理很動態,但實際上在實施流程管理的過程中,必須強調屬于靜態的制度建設。如,教師的行為規范,家校聯系的常規制度,幼兒的成長檔案建設制度,幼兒安全責任制度,教師業務考核制度等。當然,動中有靜的另一層含義是,在一日常規流程中的各個節點中,都必須確立嚴格的標準和要求,沒有這些相對靜態的制度保證,流程就會流于形式。
          所以,對于經驗豐富的園長來說,抓幼兒園的管理,一定是從抓好常規流程和抓好制度建設做起,這是幼兒園管理的基礎工程。

                              2課程

          懂幼兒教育的課程管理,有整合課程體系的能力,當屬于園長的專業造詣。在我國,基礎教育早被教材和考試束縛的沒有空間,只有幼兒園這個領域很開放。所以,有思想和能力的園長應該把課程建設當作發揮自己的平臺。
          比如,在整合各種版本的幼兒教育資源時,園長對幼兒教育的理解和認識,就能體現出幼兒園的教育品質,在建設屬于幼兒園的園本課程和特色課程時,也同樣能看出園長和幼兒園的教育高度。
          幼兒園不像小學、中學那樣的被固化的課程模式。所以,大的課程建構肯定是有流程可言的,而隨機發生的活動和事件,又賦予給幼兒園老師更多靈活性的教育,而在這沒有流程可言的靈活性教育中,才能真正看出園長的專業水平。

                              3人氣

          管人氣,說的就是對幼兒園老師的管理,這個說法,很生動形象,也很重要具體。這是因為幼兒園的老師大多很年輕,年輕就應該朝氣蓬勃。
          一流的園長是善于經營人的,一流的園長應該用自身的人格魅力影響人,一流的園長也一定是幼兒園團隊的“團長”。毋庸置疑,在這樣的管理之下,當每個教師都享受在幸福工作的情態之下,這個團隊外顯的精神面貌就是人氣,是能被兒童和家長感受到的幼兒園大氣場。
          但實際上,一些園長并不善于營造釋放正能量的管理氣場,只會用簡單的制度約束來壓服年輕人,從而導致幼兒園的教師隊伍暮氣沉沉,使得園所缺乏內在的團隊凝聚力。
          所以說,園長不能簡單的只用制度說事,也不能目中無人的純抓業務,必須把管好團隊落到實處,因為團隊的人氣是幼兒園的精神名片。人們常說的“管人先正己,做事先做人”,說的也就是這個意思了。
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